1・2年生対象
長期・企業実践型プログラムⅠ・Ⅱ

この授業に費やした時間は必ず将来の糧となる

2021.01.04

科目概要

キーワード　※受講生があげたキーワード

スケジュール

受講生の声（工学部　 1 年次)

1・2年生対象
長期・企業実践型プログラムⅠ・Ⅱ

授業をとったきっかけは何ですか？

　大学の授業がオンラインになったこともあり、夏休みに自由な時間ができたので、社会で働くことを体感したいと思い受講しました。１年生なので、インターンシップの科目を受講することに不安もありましたが 、友人と一緒だったこともあり思い切ってチャレンジできました。

学外学修先を選んだ理由は何ですか？

　工学部の建築分野を専攻していて、建物に携わる仕事に就きたいと考えていました。そのため、学外学修先の一覧を見たときに、建設会社である株式会社堀内組に一番興味を持ったので選びました。

どのような活動をしましたか？

　インタビューをして、その後振り返りをするということを繰り返しました。 実習先の社員の方、加茂市長、県議会議員の方、子育て中のお母さんなど様々な方、計30人にインタビューをしました。「田舎にある小さな建設会社の存在意義」や人生観などについてお話を伺い、事前準備では相手の方に応じて聞いてみたい質問内容を考えました。
　インタビュー内容をまとめ、 最終日にプレゼンを行いました。 実習先の方からは普段聞けない意見を聞く貴重な機会になった、と言っていただけて嬉しかったです。

受講してみて良かった点は何ですか？

　受講後、人と話すことがより楽しいと感じるようになりました。
　また、実習先の担当の方から、客観的に見た自分の長所と短所を教えていただけたので、今後に活かしていきたいと思います 。

授業の中で大変だったことは何ですか？

　大学での自由な時間割のシステムに慣れた時期でのインターンシップだったので、実習の一定のスケジュールに慣れるまで時間がかかりました。
　インタビューでは、貴重な時間をいただいているにもかかわらず、初めのころは会話が続かず沈黙になったりして、相手の方に申し訳なく思いました。しかし、その反省を活かして工夫することにより、最終的には「ベテランですね！」と言っていただけるまでに成長することができました。

オンラインでのインターンシップはどうでしたか？

　移動時間の不要なオンラインだからこそ、30人という大勢の方にインタビューすることができたので、良かったと思います。
　インタビューの振り返りは自分1人で進める作業だったので、自分を律して計画通りに進めることが大変でした。そのため、先にゴールを決めてから取り組むように意識しました。

担当教員はどのような人でしたか？

　実習先との調整に尽力くださり、大変ありがたく思いました。最終プレゼンにも参加してくださり、とても心強く嬉しかったです。
　また、自分の性格について、思ったことをストレートに表現するタイプだと考えていましたが、「正直だね」と言っていただき、そのことが自分の強みであると改めて思えて心に残りました。

受け入れ先の方々はどのような人たちでしたか？

　ご自身の業務もあり、オンラインという慣れない環境にもかかわらず、優しく丁寧に対応していただきました。
　社長さんのお話を聞く機会をいただいたとき、社長として自分が会社・社員を守り続けていくという熱意を感じて、刺激を受けました。

今後に役立てたいことはありますか？

　人の声を直接聞くことが、いかに人に影響を与え、原動力になるかを改めて実感したので、「人の声を聞く」ことを大切にしたいです。
　またそのことから、本の中には多様な考え方や人生観など言葉の力が詰まっていると考えたので、本をたくさん読み自分の中に落とし込んでいきたいと思います。

どのような人におすすめですか？

・まだ、将来の目標が漠然としていて決まっていない人。

後輩へのメッセージ　※受講学生アンケートより

担当教員からのメッセージ